seción # 5 31 octubre

ENFOQUES CURRICULARES

• ENFOQUE PSICOLOGISTA
  Se centra en los análisis psicológicos del individuo
  
• ENFOQUE ACADEMICISTA E INTELECTUALISTA
  Se centra en la valoración del contenido cultural sistematizado y el proceso de transmisión de ese contenido
  
• ENFOQUE TEGNOLÓGICO
  Pretende alcanzar mayor racionalidad en el proceso de transmisión de los contenidos educacionales.
  
• ENFOQUE SOCIO-RECONSTRUCCIONISTA
  Pretende transformar la educación en un proceso de socialización de la persona. Se centra en el individuo como realidad socio-cultural y en la sociedad como realidad sistemática e institucional.
  
• ENFOQUE DIÁLECTICO
  Enfatiza en el carácter de acción socialmente productiva de la educación.
  
  

seción # 4 17 octubre

Para esta seción el profesor Melsar realizó una exposición sobre el tema de:

Teorías de Sistemas

• Se dice que el sistema es flexible
• Estructura se basa en dar forma a nivel micro y macro.
• El sistema educativo tiene un discurso: político, religioso,cultural ,económico.
• Se dice que el currículo depende del discurso dado.

sesión #3

Para esta clase se terminan las dos esposiciones sobre los temas de Enfoque Psicologista y Fundamento sociológico

Después se formaron grupos para elaboarar una presentación de los Encuadres de la educación

Sesión de presentación del curso.12/09/2009

En esta clase la profesora se presentó y dio las pautas del esquema de como se desarrollará la clase durante el cuatrimestre.
Se realizó una dinámica de presentación la cual consistía en decir el nombre de cada uno pero representado con la letra del nombre de un animal y repetir el de cada uno.
Se deja como tarea investigar información sobre interneth y exponerlo para la siguiente clase

sesión #2 26-09-2009

En esta clase se da una continuidad al tema sobre que es el curriculo el cual se define como: proyecto educacional que define: a) los fines, las metas y los objetivos de una acción educacional b) las formas, los medios y los instrumentos para evaluar en que medida la acción.

Tipos de currículo

Oficial -Operativo- Oculto- Nulo- Adicional.

En esta clase se realiza una comparación de la realidad de como llevamos el curriculum a la practica y cuales tipos de estos son los más utilizados en nuestro diario quehacer

Sesión #1 19/09/2009

En esta primera lección para iniciar hubo muchos atrasos por problemas administartivos con repecto al trabajo comunal por dicha la profe tuvo paciencia y por fin iniciamos la clase con respondiendo sobre lo investigado del uso del internet despues de esta plenaria realizamos una actividad la cual la llevo mi persona pero nunca imagine que tendría tanatas consecuencias la compañera Laura con el compañero Yimmi chocaron y Laura fue pegando por todas las sillas como abejon de mayo esto fue el basilon de la mañana.
Por otra la clase en formalidad inicio con un trabajo en grupo sobre el tema "fundamentos curriculares" el cual teniamos que poner en practica el uso de la compu la cual creo nos tiene a todos un poco angustiados ya que se no ha dificultado usarla pero "la practica hace al maestro" dice un dicho.
Para la próxima sesión se terminan las exposiciones ya que por motivos de tiempo no se terminaron.